1RO. AGENDA QUIMICA 2019

                                                                                                                   CENTRO DE APOYO TUTORIAL:

AGENDA ESTUDIANTIL

AÑO LECTIVO: 2019-2020

1.   DATOS INFORMATIVOS
ÁREA:  Ciencias Naturales					ASIGNATURA: Química
TUTORES: Israel Campos, Aurora Barragán Lucio Escobar, Vanessa Maldonado, Mayra Saltos  Alfredo Toala					NIVEL  5				SUBNIVEL	CURSO: Primero
Nº DE PERIODOS 16			FECHA DE INICIO 28-29/ 09-19					FECHA DE FINALIZACIÓN 18/19-01-20
TÍTULO DEL BLOQUE							VALORES
FORMACIÓN DE COMPUESTOS QUÍMICOS							VALOR: INNOVACIÓN Y JUSTICIA
2.   DESARROLLO
FECHA	BLOQUE CURRICULAR	CONTENIDOS ESENCIALES		RECURSOS				TAREAS PARA LA TUTORÍA
				Material de Estudio		Página
28/29 -09-19      ( TD)	BLOQUE 4. FORMACIÓN DE COMPUESTOS QUÍMICOS	( ENTREGA DE AGENDAS)  - Compuestos químicos       binarios.		Guía del docente. Texto del estudiante de química		96- 102		Realice una lluvia de ideas sobre los compuestos binarios
05/06-10-19		-Función oxido básico u óxidos metálicos. -Función oxido acido.		Guía del docente. Texto del estudiante de química		103-105		Resuelva 5 ejemplos demostrativos de óxidos ácidos y 5 ejemplos de óxidos básicos. -  Explique mediante un resumen las nomenclaturas sistemática, stock y tradicional.
12/13-10-19		Función hidróxido		Guía del docente. Texto del estudiante de química		106-107		Mediante un resumen explique cómo se obtienen los hidróxidos y las aplicaciones que se le da a este en el campo de la salud, industria, construcción y odontología.
19/20-10-19		Función acido Ácidos Hidrácidos Oxoácidos		Guía del docente. Texto del estudiante de química		108-111		Resuelva 5 ejercicios de ácidos oxácidos y nómbrelo en las las nomenclaturas sistemática, stock y tradicional.
26/27-10-19		(Evaluación del primer parcial) Función sal - Función hidruro - Función peróxido		Guía del docente. Texto del estudiante de química		112-120		Elabore un diagrama de llaves de la clasificación de las sales halógenas y oxisales. Elabore una rueda de atributos y explique las características que presenta la función hidruro y la función peróxido.
02/03-11-19	BLOQUE V. LAS REACCIONES QUÍMICAS Y SUS ECUACIONES	Reacción química y ecuación		Guía del docente. Texto del estudiante de química		128-128		Observa el siguiente video de reacción química, realice un resumen delo observado y socialice en la tutoría. https://www.youtube.com/watch?v=E4UHx0vZdyU
09/10-11-19		Tipos de reacciones químicas		Guía del docente. Texto del estudiante de química		129-136		A través de un resumen explique  los tipos de reacciones químicas
16/17-11-19		Balanceo o ajuste de ecuaciones químicas.		Guía del docente. Texto del estudiante de química		137-137		Escribe las reglas que hay para igualar ecuaciones químicas por el método  oxido-reducción.(redox) .
23/24-11-19		Métodos de balanceos de ecuaciones		Guía del docente. Texto del estudiante de química		138-141		Realice 3 ejercicios de igualación de ecuaciones por el método de tanteo y 3 por el método de óxido-reducción.
30/01-12-19		Masa atómica y molecular - El mol - Numero de Avogadro --Masa molar				138- 141		Explique mediante un resumen y ejemplo demostrativo que es mol y numero de Avogadro.
07/08-12-19		(Evaluación del segundo parcial) Cálculos estequiométricos		Guía del docente. Texto del estudiante de química		142-145		. Resuelva 2 ejercicio de cálculo porcentual de las sustancia 3 ejercicios
14/05-12-19    ( T D )	BLOQUE VI :  QUÍMICA DE DISOLUCIONES Y SISTEMAS DISPERSOS	Sistemas dispersos		Guía del docente. Texto del estudiante de química		156-157		Elabore la tabla que se encuentra en la página 156 de su libro de estudio de los distintos tipos de dispersiones coloidales.
21/22-12-19		Vacaciones por Navidad
28/29/12/19		Vacaciones por año nuevo
04/05/01/20		Soluciones o disoluciones		Guía del docente. Texto del estudiante de química		158-160		Observa el siguiente video de soluciones y realiza el experimento de soluciones diluidas, concentrada, saluradas, y sobresaturadas y socializa tu experiencia en la tutoría. https://www.youtube.com/watch?v=GrQvY70Z-1s
11/12-01-20		(Evaluación del tercer parcial) Ácidos y bases		Guía del docente. Texto del estudiante de química		161-161		Explique mediante un cuadro diferencial la diferencia que existe entre ácidos y bases. .
18/19-01-20		EL PH				162-164		Elabore una escala de Ph y liste que elementos poseen acidez, neutralidad y alcalinidad
25/26-01-20	EXÁMENES DEL SEGUNDO  QUIMESTRE
01/02-02-20	EXÁMENES DEL SEGUNDO QUIMESTRE
08/09-02-20	JUNTAS DECURSO DE 8VO A 2DO DE BACHILLERATO
15/16-02-20	EXÁMENES SUPLETORIO Y DE MEJORAMIENTO DE 8VO A 2DO BACHILLERATO
22/23-02/20	INCORPORACION DE BACHILLERES
02-24/03/20	VACACIONES

ELABORADO	REVISADO	APROBADO
TUTOR: Lic. Alfredo Toala	Lic. Alfredo Toala                                                                                 RESPONSABLE DEL AREA DE CC.NN	Ing. Cecilia Caiza Vicerrectora
FIRMA:
FECHA: 15-08-2019	FECHA: 15-08-2019	FECHA:

UNEFS-PCEI-P      Vicerrectorado

CORREO ELECTRÓNICO: Alfred64toala@yahoo.es            TELÉFONO: 0994765190                        DIRECCIÓN DEL BLOG: alfredotoalasilva2017.blogspot.com